In musica la dicitura “Lo stesso tempo” rassicura l’interprete che il tempo di esecuzione non deve essere turbato dalle variazioni messe in atto. Il nostro progetto vuole riferirsi al fatto che i tempi dell’educazione vanno rispettati al di là degli eventi contingenti che costringono a variazioni di metodo. 

La musica, il teatro, il canto, la danza sono dimensioni che guardano ai bisogni del mondo zero-sei anni: socialità, educazione emotiva, creatività, intelligenza, gioco ed espressione.

Educare alle emozioni per prevenire o alleviare comportamenti prepotenti, promuovere l’accettazione e l’integrazione sociale e sviluppare resilienza psicologica.

L’integrazione, prima di essere un valore sociale ed educativo, è un processo interiore che porta il soggetto a relazionarsi con l’ambiente e le persone, trovandosi ad integrare il pensiero con le emozioni e le azioni.

La vision del progetto mette a fuoco un percorso che si allarga, aggrega eccellenze, propone un calendario condiviso, e definisce una serie di interventi necessari per arrivare a nuove famiglie, che da sole senza informazioni, difficilmente si avvicinerebbero a queste tematiche.